- Ура! Каникулы! - радовались ребята в пятницу. 

Но мы-то, взрослые, понимаем, что лишняя неделя каникул уменьшает время на прохождение программного материала. А это значит, что ответственные родители 😊будут стараться, чтобы ребенок не забыл, а, наоборот, отработал всё, что было пройдено за 1 четверть. А ответственный учитель😉, конечно, должен подготовить материал, по которому можно работать.

Каждый ребенок получил файл с заданиями по чтению и математике; на Учи.ру и Яндекс Учебнике выложены задания на повторение. Здесь по ссылке можно открыть, прочитать, скачать файл Для родителей с некоторыми пояснениями (в том числе, по письму). Также здесь еще файл для детей с заданиями. Откройте, посмотрите, распечатайте. Если нет возможности, напишите мне, я для вас распечатаю, только нужно будет подойти и забрать. 

 На 22 октября, пятница.

Чтение Азбука с.81 ЧИТАТЬ, текст есть на рабочем листе в тетради по чтению (приклеить должны были сами)

Письмо Пропись с.26-27. По 3 слова, по одному слову написать в каждой строчке и обвести предложения. Для повышенного уровня: логическое задание на с.27 внизу. Письменными буквами))

Математика Учебник с.72-73. Мы работали по презентации и в ОТ. Дома с.72 теорию прочитать, № 1,2,3 выполнить устно. РТ с.54.

Технология Цветная бумага, клей-карандаш, ножницы (надеюсь, всё есть в классе)

Классный час по итогам четверти, технике безопасности на каникулах.

До 12:00

 На 21 октября, четверг

Физ- ра Форма

Чтение Азбука с. 80 ЧИТАТЬ!!! 

Письмо Пропись с. 24 вся, с. 25 последнее предложение. ЗЕЛЁНАЯ РУЧКА!!! 

Матем. В обычной тетради выполняем задание из учебника со с. 69 N4(фигуры) и N6(вставить знак + или - и записать примеры) - один столбик. 

На среду, 20 октября

Чтение. Тема "Тема звуки [с],  [с']. Буквы Сс". Азбука с.79 Читать слоги, слова, предложения.

Письмо. Пропись с.22-23. Мы сегодня почти ничего не успели на уроке😔, больше чтением занимались. Поэтому сказала ребятам, чтобы сами дома поработали. Минимум - ОБВЕСТИ синей ручкой все-все соединения, слова, предложения. Если кто-то сам еще захочет написать - будет просто супер.

Плавание. Купальник или плавки, шапочка,  тапочки, мочалка, мыло, полотенце. Без этого набора никак. Ногти пострижены на руках и ногах!

Математика. "Число и цифра 3" Учебник с.64-65. РТ с.46-47 №3,  4.Ребята обещали сделать сами, не дожидаясь мам с работы😉. Главное, напомните им!

 На вторник, 19 октября

Окр.мир  Сообщение о комнатном растении. Учебник можно не приносить. ОТ взять.

Чтение+письмо Познакомились с буквой Мм ("эм"), узнали, что она обозначает сразу два согласных звука - твёрдый [м] и мягкий [м']. Азбука с.78 читать слоги, предложения под рисунком про маму. Читающим детям - четверостишие внизу. По письму с.20-21 в каждой строчке написать хотя бы по одному слогу самостоятельно. Прописать слова "мама", "ум", предложение "Мы и мама". Продвинутый уровень + предложение "Мы умны."

Математика "Знаки +, -, =". Учебник с.60-61. РТ с.43№3. ОТ не забываем.

Музыка

 Понедельник, 18 октября

Математика Уч. с.58-59 Устно составить математические рассказы по рисункам. Письменно оформить один рассказ в ОТ, примерно как мы в классе. По желанию. РТ с.40-41. Обратите внимание ребят, что цифры мы пишем ПИСЬМЕННЫЕ, как научились!

Физ-ра ФОРМА

Чтение Повторить все гласные звуки и буквы, которые изучили. Начнём изучать согласные, читать слоги, поэтому путаницы в гласных уже не должно быть! 

Проверочная работа показала, что ребята плоховато делят на слоги и ставят ударение. Поэтому на ЯндексУчебнике и Учи.ру выложила задания на отработку этих умений. 

Также на ЯндексУчебнике продолжается курс "Витамины для чтения". Эти задания появляются в разделе Русский язык с названиями "Неделя 1, 2" и так далее. До сих пор еще не выполнили 10 человек задания Недели 1. Не настаиваю, но очень рекомендую))

Письмо Писали проверочную работу, выяснилось, что очень многие не различают письменные и печатные буквы, путают маленькие (строчные) и большие (заглавные). Особенно пострадали буквы Уу. Повторить написание изученных букв! Аа Оо Уу Ии Ээ ы. Можно  в черновике по "клеткам" или на пустых строчках в Прописи на с.18-19.

Обратите внимание, что на Учи.ру есть возможность до 18.10 пройти пробный тур Олимпиады по математике Bricsmath, затем начнётся основной тур.

Также начался основной тур  Олимпиады по литературе.

Желаю интеллектуальных побед!!!

Вторник

Окр.мир Приготовить рассказ о любом комнатном растении, которое есть у вас дома (название и немного информации, 3-5 предложений). Фото или рисунок приветствуется. Варианты выполнения: 1)в ОТ,  2) на отдельном альбомном листе, который можно повесить на доску и по нему рассказывать, 3) у нас нет растений, не будем готовить рассказ, 4)  некогда или не хочется. Выбирайте ;) 

Очное родительское собрание во вторник в 19.00. Маски, бахилы не забываем.

В четверг родительское собрание в Zomm в 20.00. Инструкцию и приглашение  выложу позже. Можно будет зайти с компьютера, с планшета, в крайнем случае, со смартфона. С подключенным интернетом, разумеется)

В пятницу будет Праздник Посвящение в первоклассники с 11 до 12.00. Нужна будет парадная форма. 

На пятницу, 15 октября

Технология  Цветная бумага, ножницы, клей-карандаш.

Чтение "Звук [э]. Буквы Ээ". Азбука с. 7474. На странице 75 разгадать заголовок по первым буквам. Читающим детям - подготовить выразительное чтение четверостиший со с.75

Письмо "Буквы Ээ". Пропись с. 14-15 дописать по 2 буквы или соединения в каждой недописанной строчке. На с.15 выполнить нижнее задание.

Окр.мир  Учебник и тетрадь нести НЕ НУЖНО

 На четверг, 14 октября

Физ-ра  ФОРМА

Рекомендации:

Чтение "Звуки и буква Ы". Азбука с.73, составить устно 2 предложения по схемам внизу страницы

Письмо "Строчная буква ы" Пропись с.14 закончить

Математика Учебник с.56 ЧИТАТЬ,УЧИТЬ выводы (они отмечены голубым цветом). РТ с.38-39 №4 - обязательно, на выбор: № 3, 5 или 6.

После уроков репетиция до 12:00

Жаль, что 18 ребят так и не приступили к курсу "Витамины для чтения". Думаю, читающим детям и не обязательно. А вот родителей нечитающих детей не совсем понимаю.

Вторник, 12 октября

Окр.мир Тема "Наш дружный класс" Поговорили о дружбе, о товариществе, приняли решения общаться в классе по-доброму, не применять обзывания, толчки. Некоторые никак не могут удержаться:((

Чтение Тема "Звук [и], буквы Ии". Азбкуа с. 72. Для нечитающих: расшифровать предложение. Для читающих - прочитать текст внизу страницы.

Письмо "Строчная и заглавная буквы Ии" Пропись с.12-13, в каждой недописанной строчке ХОТЯ бы по 3 буквы или соединения. На выбор - схему одного слова со с.12 внизу или посложнее: схему предложения на с.13.

Математика. Тема "Число и цифра 2". Учебник с.54-55, РТ с.36№2, с.37№4, по желанию №5,6.

НЕ ЗАБЕГАЙТЕ ВПЕРЁД В РАБОЧИХ ТЕТРАДЯХ И ПРОПИСЯХ!!!!

Чтение

Письмо

Плавание

Математика 

Понедельник, 11 октября Чтение Тема "Звук [у]. Буквы Уу" Азбука с.70-71. Письмо Тема "Строчная и заглавная буквы Уу" Пропись с.10- - закончить. Математика Тема "Число и цифра 1" Учебник с.52-53, РТ с.34-35. Дома в ОТ (обычных тетрадях) прописать цифру 1 по образцу. В РТ на с.35 №5,6 по желанию Вторник, 12 октября 1. Окр.мир Учебник, ОТ 2. Матем. Учебник, РТ, ОТ 3. Чтени + письмо Азбука и пропись, кто не сдал, еще и ОТ 4.Музыка

Курс "Витамины для чтения"

Уважвемые родители! На сайте Яндекс Учебник всех учеников нашего класса я включила в курс "Обучение чтению: «Витамины для чтения». Задания Яндекс.Учебника помогут ребятам развить внимание, память, зрительное и слуховое восприятие (именно эти психические функции отвечают за формирование навыка чтения).Выполнение этих заданий поможет детям избежать таких трудностей, как: путаница в звуко-буквенных обозначениях, смешение разных букв и звуков; зеркальное написание букв; сложности чтения слогов; низкая скорость чтения к концу первого полугодия; устойчивое угадывающее чтение; ошибки в окончаниях слов; выраженное нежелание читать. «ВИТАМИНЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ» — ЭТО СЕРИЯ ИЗ 12 занятий. Одно занятие выдается НА НЕДЕЛЮ, поэтому каждый, надеюсь, найдет время организовать с ребенком эту работу. Разумеется, помощь родителей должна быть мнинимальной - показать, как начать задание, где нажать, чтобы прослушать задание, где нажать, чтобы ответить, чтобы перейти к следующему заданию - то есть чисто организационная. Иначе смысла в них не будет. Несмотря на кажущуюся простоту, каждое занятие решает несколько задач:два задания на внимание; два задания на слуховое восприятие и слухоречевую память; два задания на зрительное восприятие и зрительно-пространственные функции. Предполагается, что дети получают от учителя одно занятие каждую неделю и тратят на выполнение всех шести заданий примерно 15 минут. Для детей, испытываающих трудности при выполнении заданий, предусмотрено одно дополнительное задание в неделю. Задание называется "Неделя 1. Основное занятие". Надеюсь на сотрудничество в интересах Ваших детей.

Четверг, 7 октября

1. Чтение Тема "Звук [О]. Буквы Оо" Азбука с.69, в тетрадь вклеен рабочий лист, в нём выполнить последнее задание.

2. Письмо Писали буквы Оо. Пропись собрала.

3. Математика. Урок-обобщение по теме "Множества". Завтра начинаем работу с цифрами :) 

Пятница, 8 октября

1. Чтение. Азбука, тетрадь

2. Письмо.

3. Окр.мир  Учебник, тетрадь

4. Технология Пластилин, доска, тряпочка. Если есть, шишки или другой природный материал.

 Среда, 6 октября

1. Чтение. Приступили к изучению букв. Тема "Звук [а]. Буквы Аа". Азбука с.68.Различие большой маленькой печатных букв. Составление схем слов. В тетради по чтению рабочий лист. Почти все задания выполнили в классе. Дома можно закончить, что не успели.

2. Письмо. Тема "Письмо заглавной и строчной буквы А". Пропись с. 6-7. Так как работа для нас новая и буква А заглавная сложная, не всё успели. Просьба по возможности прописать оставшиеся строчки.

3. Плавание. 

4. Математика. Повторение и контроль знаний по теме "Множество". Уч. с. 48-49

Четверг, 7 октября

1. Физ-ра  Форму в зал

2. Чтение Азбука, тетрадь по чтению

3. Письмо Пропись "Мой алфавит"

4. Матем. Учебник, РТ, обычная тетрадь.

 Вторник, 5 октября.

1. Окр.мир Не все приносят учебники, а главное - тетради по окружающему миру! Писали проверочную работу по теме "Мы и наш мир"

2. Письмо Начали новую тетрадь "Мой алфавит" Пропись часть 1. Выполняли работу на с.4 - вспоминали элементы письменных букв, с. 5 - дома (для тех, кто желает все-таки научиться)

3. Математика Закрепляли тему "Внутри,  вне,  между"с. 46-47 учебника. РТ с.33, закончить дома №5.

Среда, 6 октября.

Чтение Азбука, ОТ

Письмо РТ "Мой алфавит"

Матем. Учебник, РТ, ОТ

Динам.пауза (плавание). Полотенце, мыло в мыльнице, мочалку, плавки или купальник, шапочку, тапки резиновые. Если чего-то нет - отправляют из бассейна, не обессудьте. Ногти - подстриженные!!! Перед бассейном осмотр врача. Допуск только тех, кто сдал анализы, нет видимых признаков простудных или кожных болезней.

 Понедельник, 4 октября

1. Математика Тема "Внутри, вне (снаружи), между" с.44-45, РТ с.32. Пожалуйста, не делайте с детьми вперед странички (ил контролируйте, чтобы сами не делали). На Яндекс.Учебник  началась Олимпиада "А я знаю математику". Предлагаю принять участие. 

2. Чтение Закончили вторую главу "Мир полон звуков". Написали небольшую проверочную работу. Дома при желании можно проверить себя по с.64 Азбуки.

3. Письмо РТ с.60-61, сдали мне.

Вторник

Окр.мир   Уч., ОТ

Матем. Уч., РТ, ОТ

Письмо РТ,если ребенок забыл сдать

Дин. пауза - диагностика школьного психолога