Понедельник-вторник - задание по чтению и письму на 2 дня, математика онлайн + задание

Чтение Презентация по теме "Повторение. Узелки на память"  - скинула на электронную почту.

Письмо Работа в РТ с.54-56. План:

с. 54 - прочитать афишу, прочитать имена детей и их ответы на вопрос "Что тебе понравилось в цирке?" Записать ответы в виде предложений. С. 55 Прочитать стихотворение, выписать слова по заданию. С.56  - чётко  по заданиям. Не забываем о применении зелёной ручки: заглавная буква, знаки препинания в конце предложения, правила (жи-ши, ча-ща, чу-щу, ь)

Математика Новая тема: "Масса". Учебник с.8, выучить название новой единицы измерения. РТ с.28-29

Для тех, кому тема не совсем понятна или не присутствовали на уроке, нашла видео. Проходите по ссылке  и смотрите

 Пятница

Чтение Азбука с.58-59

Письмо РТ с.52-53

Окр.мир. Тема "Красота нашего города". Подобрать или сделать фотографию на фоне достопримечательности нашего города. Приготовить рассказ об этой достопримечательности (не более 5 предложений, устно) Фото можно прислать в Вайбере, чтобы показать всем можно было. Срок - до  4 февраля. Интереснее будет, если будут разные достопримечательности. Как вариант - попробуйте писать в родительской группе, кто какую занял, чтобы не более 2-х человек на одну😉

Только НЕ В ОБЩЕЙ, пожалуйста!🙏

Четверг

 Чтение Знакомимся со звуком и буквой Цц. Выполнить работу, пройдя по ссылке на ЯКласс. Азбука с.56-57. Прочитать слоги, слова, Небольшие тексты про птиц (на выбор) и текст "Цыплёнок и утёнок" - по ролям с кем-то из взрослых.

Письмо Научиться писать буквы Ццсначала на планшете, потом строчку в ОТ (по образцу письменных букв в Папке-помогалочке). Затем в РТ с.50-соединения, слова, с.51 - записать предложение про цаплю.

Математика Разминка - РТ с.26. Отработка задач на разностное сравнение - повторить правило на с.4 в учебнике, с.6№2 (3 задачи) - с чертежом!

 Среда

Чтение Аз.с.54-55, Выучить и прислать видео одного из стихотворений. Выучить правило с.55. Прочитать текст "Щука"

Письмо Пропись с. 48-49. Размещаю презентацию с урока. Включить в режиме ПОКАЗ СЛАЙДОВ. Для перемещения использовать стрелку вправо в нижнем левом углу. 

Математика Учебник с.4-5 выучить правило №3 выполнить по образцу в презентации, РТ с.24.Размещаю презентацию с урока. Включить в режиме ПОКАЗ СЛАЙДОВ. Для перемещения использовать стрелку вправо в нижнем левом углу. 

 Вторник

Математика Тема "Повторение" РТ с.22-23. Тренировка

Чтение Азбука с.54-55, Выучить одно из стихотворений. Снять на видео, прислать в личном сообщении Viber. Прочитать текст "Щука". Выучить правило в синей рамке. Это задание на вторник и среду.

Письмо На планшете и в  ОТ по клеткам написать по 1 строчке строчную и заглавную буквы Щщ.     В  прописи с.46 - соединения и слова повторить, составить и записать слова внизу страницы. С 47 - Списать первое предложение, выделить гласные, слоги, ударения.

Предлагаю тренировку на повторение "Гласные и согласные звуки" на портале Якласс. Для этого нужно пройти по ссылке . Если вы уже зарегистрировали ребенка, войдете сразу. Если нет - пройдите процедуру регистрации. Она несложная. Можно почту не использовать, только логин при выборе роли на портале Школьник. Кто зарегистрируется, подключу бесплатный доступ на год.

 Понедельник

Математика. Тема "Повторение" РТ с.20-21 №3, 4, 5, 6, и задание в ОТ:

Чтение Азбука с.52-53

Письмо Учимся писать строчную и заглавную букву Чч.  РТ с.44 (строчная буква, соединения, внизу составить слова)-45 (заглавная буква, соединения). Затем пишем предложение на с.44. Не забываем отработать: гласные, слоги, ударения.

 Пятница 

Технология Цветная бумага и картон, клей, ножницы. Завтра отдам детям их папки, чтобы вы провели ревизию и навели в них порядок.

Окр.мир.  Закончить рабочий лист в ОТ. ПО ЖЕЛАНИЮ - ПРИГОТОВИТЬ РАССКАЗ О СОБАКЕ ИЛИ КОШКЕ - СВОЕМ ДОМАШНЕМ ПИТОМЦЕ.

Чтение Азбука С.40- слабо читающим. С.41 - хорошо читающим. *Найти в интернете сказку Б.Заходера "Хрюк на ёлке" и рассказать, что там происходило своими словами. (* - это повышенный уровень, только для желающих)

Письмо В ОТ записать предложение про Хрюшу из Азбуки с.40

Идёт в музей 3-я группа

Четверг

Физ-ра  форма

Чтение Азбука с.38-39. Буква Ю в начале слова и после гласной. ОТ собрала

Письмо В ОТ под классной работой составить и записать предложение про Юру и Юлю из прописи с.37

Матем. Была Проверочная работа. Домой выдала карточки-раскраски на с отработку навыка сложения и вычитания в пределах 10

После уроков сразу со второй группой идем в музей.

 Среда 

Матем. В ОТ из Учебника с.136 № 8,9,10 для подготовки к проверочной работе. № 11 можно порешать устно: понимает ли ребенок, каким действием решается задача: сложением или вычитанием?

Чтение Азбука с.35-37 на выбор

Плавание СУХОЕ. СДАЁМ АНАЛИЗЫ!

Письмо в ОТ из Азбуки выписать письменными буквами любой текст (рассказ, стихотворение или загадку) со страниц, которые заданы по чтению.

Изо Альбом, акварельные краски, кисти, непроливашка, клеёнка

 Вторник

Окр.мир Уч. с.76-77, ОТ

Матем.  Уч. с.134-135 №3, 4. Если в задании написано "Увеличь" - записываем и решаем пример на сложение, если в задании написано "Уменьши" - записываем и решаем пример на вычитание

Чтение+письмо Азбука с.34 +РТ с.31

Музыка 

 Понедельник

Матем. Уч., РТ, ОТ. 

Физ-ра Форма

Чтение Азбука с.32 читать, потренироваться различать, один или два звука обозначают гласные.

Письмо РТ с.29 - верхнее задание, кто пропустил день, тому еще с.28. ОТ не забыть

На выходных просматривайте неделю в дневнике, родители ставят подпись, заполняете расписание на следующую неделю.

 Пятница

Чтение Азбука с.30-31, Четверостишие учить наизусть (про мёд)

Письмо В ОТ дописать все незаконченные строки + предложение. Не забывать показывать гласные, делить на слоги, ставить ударение. 

Окр.мир уч.с .72-75 рассмотреть и прочитать вместе с детьми, вспомнить, о чем говорили на уроке. Уметь рассказать, откуда берутся продукты питания, описанные в тексте.

Технология Пластилин, доска или картонка для лепки

 Четверг

Физ-ра Форма

Матем Уч. с.128 Учить ПРАВИЛА. РТ с.14 № 1,2,3. В классе в ОТ решили три задачи учебника, с.128 № 1,2,3

Чтение Азбука с.27. Задание *(по желанию). Найти  интересные сведения  про созвездия Большой и Малой Медведицы, Полярную звезду

Письмо РТ с.24, задание второе

У ребят в дневниках лежат листы согласия на медосмотр. Он будет проходить в школе на следующей неделе. От вас требуется заполнить и вернуть мне.

 СРЕДА

Чтение Аз. с. 26-27

Письмо РТ с.23 Нижнее предложение списать письменными буквами, гласные, слоги, ударение. Работаем в РТ. В вайбер выложу фото объёма классной работы. Проконтролируйте, пож, всё ли выполнил Ваш ребенок.

Плавание Сухое, и доп.плавания на этой неделе нет.

Матем. Уч.с.126-127, в ОТ №6 . Задачи оформлять по образцу: Схема, решение, ответ.

Изо Лист темной цветной бумаги или картона, белая гуашь, непроливашка, кисти

Вторник 

Окр. мир Уч, ОТ

Чтение+письмо Аз. с 24-24. Хорошо читающие читают весь текст, остальные только с. 24, дальше прочитайте детям, пожалуйста, чтобы они могли пересказать. В ОТ по письму закончить ВСЕ недописанные строчки и 1 предложение списать из РТ  со с. 20

Матем. Уч. с. 124-125, номер7 в ОТ, РТ с. 11 номер 3

Музыка

 С началом третьей четверти, дорогие ребята и уважаемые родители!

Прикрепляю расписание для тех, кто забыл его. Напоминаю, что с новой четверти начинаем ведение дневников. Расписание должно быть заполнено на всю неделю. По возможности, ребенком, пока печатными буквами. Просьба первые несколько недель всё-таки помогать детям, чтобы они научились делать записи аккуратно. Сокращения общепринятые  - как на картинке с расписанием.

Не забудьте привести в порядок пеналы: подточить простые и цветные карандаши, проверить наличие и рабочее состояние синей и зелёной ручки, простой деревянной линейки (у некоторых были линейки с двумя разными шкалами - дети путались!)

Постарайтесь лечь спать пораньше, чтобы не засыпать на уроках!😊😉

Не забывайте хорошее настроение и желание учиться!💖

10 января

Матем. Учебник, РТ, ОТ (если есть дома)

Физ-ра Форма

Чтение Азбука, ОТ

Письмо Пропись, ОТ (если есть дома)