Сегодня на уроке чтения узнали, что такое устная и письменная речь. Азбука с.5.
Устная - когда мы говорим и слушаем. Письменная - когда читаем и пишем. Для этого у нас появились сигнальчики: спросите, как договорились показывать разные виды речи). Затем узнали, что наша речь состоит из предложений и научились их "записывать" специальной схемой - на листочке с одной стороны "записали" предложения по сказке "Гуси-лебеди", с другой - по сказке "По щучьему велению". Попросите "прочитать" эти три предложения.
Выучите определения, которые принесла в рамочке Мудрая сова.
В прописях: узнали, что такое "рабочая строка", верхняя линяя и нижняя линия рабочей строки. Пишем пока карандашом, чтобы у ребенка была возможность исправить, если он хочет выполнить задание лучше. Сами ребята предложили раскрасить все картинки, но, конечно, это по желанию).
Завтра Чтение, письмо, математика.
До 12 сентября забирать ребятишек в 11.00.
12 сентября состоится родительское собрание в 18.30 - сначала в актовом зале, затем по кабинетам. Явка обязательна! Нужно заполнить ОЧЕНЬ много документов и проговорить все учебные моменты.