06.10.2017 Рекомендации по работе в семье
На понедельник
Чтение. Азбука с.50-51. Рассказ по серии картинок (устно)
Письмо. В дневнике лист, по которому работали на уроке. Завести тетрадь по письму в узкую косую линейку. В тетради написать предложения со с.50 Азбуки (про сок и косы). Каждый сам решает, сколько написать: одно, два или все три предложения.
Математика. уч. с.46-47. Изучали знаки "больше", "меньше", "равно", составляли и записывали сравнения. В РТ на с.18 задание 2 прописать, задание 3 закончить. В ОТ составить математические записи по двум нижним рисункам со с.46
Технология
На вторник
Окр.мир. с.26-27учебник. Принести по возможности засушенные листья. но не кучей, а по листочку с разных деревьев и уметь рассказать, с какого дерева листок. Если листьев в наличии нет, можно принести картинку, фотографию листа (распечатанную или на флешке)
На понедельник
Чтение. Азбука с.50-51. Рассказ по серии картинок (устно)
Письмо. В дневнике лист, по которому работали на уроке. Завести тетрадь по письму в узкую косую линейку. В тетради написать предложения со с.50 Азбуки (про сок и косы). Каждый сам решает, сколько написать: одно, два или все три предложения.
Математика. уч. с.46-47. Изучали знаки "больше", "меньше", "равно", составляли и записывали сравнения. В РТ на с.18 задание 2 прописать, задание 3 закончить. В ОТ составить математические записи по двум нижним рисункам со с.46
Технология
На вторник
Окр.мир. с.26-27учебник. Принести по возможности засушенные листья. но не кучей, а по листочку с разных деревьев и уметь рассказать, с какого дерева листок. Если листьев в наличии нет, можно принести картинку, фотографию листа (распечатанную или на флешке)
Комментариев нет:
Отправить комментарий