Рекомендации на 20 марта, вторник
1. Матем. Изучили тему "Сложение и вычитание, основанное на знании разрядного состава числа". НАМ ОЧЕНЬ НУЖНЫ СЧЕТНЫЕ ПАЛОЧКИ, ПРИЧЕМ ОБЯЗАТЕЛЬНО СВЯЗАННЫЕ В ПУЧОК РЕЗИНКОЙ!!! Несколько ребят плохо ориентируются в числах от 10 до 20 - нужно не просто их называть, а знать, сколько в каждом числе десятков и единиц, какое число идет перед ним (предыдущее) и какое число идет за ним (после него, следующее). В дневнике на листочке результаты сегодняшней работы. Уч. с.52, № 1, 2 (одну из задач).
2.Физ-ра. Форма
3. Чтение. Знакомились с новым учебником, раздала РТ. Не у всех есть обложки и закладки. Дома помогите, пожалуйста, детям выполнить самооценивание перед изучением курса "Литературное чтение" на страницах 3-4 в РТ. Сами ребята не справятся. Постарайтесь ВМЕСТЕ предельно честно отметить то, чему ребенок уже научился, а также то, чему еще обязательно надо научиться. При выполнении задания "Допиши" возможна помощь при записи (оно подразумевает обширный ответ).
4. Русский язык. Продолжаем делить на слоги, считать количество слогов, ставить ударение. Выучили новое словарное слово "лисица". РТ с. 17 упр.3,4.
5. Окр.мир. Уч. с. 38-39 ЧИТАТЬ, отвечать на вопросы. РТ с. 25-26 (№1,2)
1. Матем. Изучили тему "Сложение и вычитание, основанное на знании разрядного состава числа". НАМ ОЧЕНЬ НУЖНЫ СЧЕТНЫЕ ПАЛОЧКИ, ПРИЧЕМ ОБЯЗАТЕЛЬНО СВЯЗАННЫЕ В ПУЧОК РЕЗИНКОЙ!!! Несколько ребят плохо ориентируются в числах от 10 до 20 - нужно не просто их называть, а знать, сколько в каждом числе десятков и единиц, какое число идет перед ним (предыдущее) и какое число идет за ним (после него, следующее). В дневнике на листочке результаты сегодняшней работы. Уч. с.52, № 1, 2 (одну из задач).
2.Физ-ра. Форма
3. Чтение. Знакомились с новым учебником, раздала РТ. Не у всех есть обложки и закладки. Дома помогите, пожалуйста, детям выполнить самооценивание перед изучением курса "Литературное чтение" на страницах 3-4 в РТ. Сами ребята не справятся. Постарайтесь ВМЕСТЕ предельно честно отметить то, чему ребенок уже научился, а также то, чему еще обязательно надо научиться. При выполнении задания "Допиши" возможна помощь при записи (оно подразумевает обширный ответ).
4. Русский язык. Продолжаем делить на слоги, считать количество слогов, ставить ударение. Выучили новое словарное слово "лисица". РТ с. 17 упр.3,4.
5. Окр.мир. Уч. с. 38-39 ЧИТАТЬ, отвечать на вопросы. РТ с. 25-26 (№1,2)
Напоминаю, что 22 марта, в четверг, в 19.00 состоится родительское собрание. За неделю найдите, пожалуйста, возможность договориться с работодателем и присутствовать. Могу организовать официальное письмо от школы.
С собой постараться принести начатое Портфолио.
Комментариев нет:
Отправить комментарий