Четверг, 23 сентября

Матем. Узнали, что множества могут состоять из различных частей. Работали устно по уч. с.34-35, письменно РТ с. 26 (с. 27 можно выполнить по желанию для закрепления )

Пятница, 24 сентября.

На уроке чтения Продолжали разговор о гласных и согласных звуках, составляли схемы простых слов из 3-4 звуков, работали в обычной тетради (ОТ). Азбука с. 50-51

Окружающий мир посвящен был теме "Культура" , поработали в ОТ на рабочем листе. У четверых сегодня ОТ не было в наличии. Ищите РЛ где-то в портфеле. Жаль, что не все закончили РЛ (рабочий лист) с прошлого урока(( Как результат - не все усвоили разницу:

1) между тем, что сделал человек и природой  

2) между живой и неживой природой      Если хочется еще раз повторить тему, нажимайте на ссылки и смотрите видеоуроки.

Письмо Межпредметная связь: тема по окр.миру "Природа в творчестве человека" и работа в РТ с.46-49 (верхние части страниц). Можно при желании поработать внизу этих страниц. 

Ну и, конечно, наш первый урок-прогулка. Собирали красивые осенние листья, что немаловажно, правила поведения на прогулках и экскурсиях на улице. Пока куда-нибудь идти страшновато))🙈

Также на выходных можно поработать на онлайн платформах ЯндексУчебник (задание о математике), Учи.ру - интерактивное задание от учителя по окр.миру (Открыто до 1 октября) и Олимпиада по Экологии (до 4 октября)

Понедельник, 27.09

Чтение Азбука, ОТ

Письмо РТ

Матем. Уч. + РТ

Динамическая пауза (как пройдет, сообщу позже, будет зависеть, выйдет ли с больничного учитель физ-ры)

Кружок "Гимнастика"